Цель моей профессиональной деятельности тесно связана с эффективностью работы дошкольного учреждения-осуществление работы, направленной на предупреждение, компенсацию и максимальную коррекцию нарушений речи у воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, изучение и внедрение современных образовательных технологий, методов и приемов, способствующих улучшению качества образовательной деятельности, а также оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям), педагогам. Вхожу в состав психолого-педагогического консилиума учреждения ПРИКАЗ. На заседаниях обсуждаются результаты комплексного обследования воспитанников, испытывающих трудности в освоении ООПДО и АООПДО (учителем-логопедом, учителем дефектологом, педагогом - психологом) и на основании полученных данных, разрабатываются рекомендации для участников образовательных отношений по организации психолого-педагогического сопровождения воспитанников, а также составляется коллегиальное заключения для направления воспитанника для прохождения обследования в ТПМПК.

Систематически участвую в реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации.